ACCOUNT AND EVALUATION OF THE EXPERIENCE/RELATO Y BALANCE DE LA EXPERIENCIA

We Go Shakespeare

"If Chance will have me King, why, 
Chance may crown me, without my stir"

MACBETH

Throughout these last years we have been reading, analysing and working Macbeth in its original version in senior school at IES en Lenguas Vivas ¨Juan Ramón Fernández¨. 

In 2014, due to the celebrations for William Shakespeare's 450th birth anniversary and to participate in the series of events organised by Celebrating Shakespeare at our institution, we thought about carrying out a collaborative experience which involved the four divisions of fifth year in the staging of our own version of the play.

To that end, we elaborated the project which we denominated We Go Shakespeare.

During the first stage, each fifth year read the play in its original version, analysed it and, then, condensed one act of the play. Once this instance was concluded, we compiled and edited the final version which was later staged. Every student participated in this project work in some way, either acting or taking part in the groups in charge of scenery, props, sound, special effects, flyers, posters and invitations. We worked throughout the whole year in order to represent it before the school students, authorities, parents and members of the educational community.

Finally between November and December we presented the play three times.

This experience was both rewarding and invaluable not only for those who carried it out but also for those who could watch it and enjoy it.

Those who took part in the project could approach Shakespeare's text in a significant a memorable way but also enjoy it. Those who acted could not only fully and thoroughly assimilate the text but also impersonate it and appropriate it. Those who were spectators discovered the true sense of a theatrical representation. 

We feel really proud to have been able to carry out such an ambitious collaborative project work in a public school. Having been able to involve both students and teachers in an artistic experience, such as the staging of a play is no small feat, as it is to continue working with Shakespeare's texts in their original versions, something not very common these days.

A lo largo de los últimos años en el IES en Lenguas Vivas «Juan Ramón Fernández» hemos leído  y trabajado Macbeth en versión original en quinto año del Nivel Medio.

En 2014, a propósito de las celebraciones del 450 aniversario del natalicio del dramaturgo inglés William Shakespeare y, para sumarnos a la serie de eventos de Celebrating Shakespeare,pensamos en llevar a cabo una experiencia  colaborativa que involucrara a las cuatro divisiones de quinto  año en la puesta en escena de nuestra propia versión teatral de Macbeth.

Con tal motivo elaboramos el proyecto  y lo denominamos We Go Shakespeare.

En una primera instancia cada quinto año leyó la obra en su versión original, la analizó y, luego, condensó un acto de la obra. Una vez concluida esta etapa, compilamos y editamos la versión final que llevamos a escena .Todos los alumnos participaron del proyecto de alguna manera, ya sea participando del grupo de actuación o de los grupos de escenografía,utilería, sonido, efectos especiales,folletería, posters e invitaciones. Trabajamos durante todo el año para poder representar la obra para los alumnos de la escuela, autoridades, padres y miembros de la comunidad educativa.

Finalmente, entre noviembre y diciembre hicimos tres funciones.

Dicha experiencia fue de un valor inestimable tanto para quienes la realizamos como para quienes tuvieron la oportunidad de verla.

No sólo pudieron, quienes tomaron parte en la obra, aproximarse al texto de Shakespeare de una manera mucho más significativa y memorable sino que también la disfrutaron. Quienes actuaron pudieron comprender el texto cabalmente, apropiárselo y encarnarlo y, quienes fueron observadores descubrieron el verdadero sentido de una representación teatral.

Es realmente un orgullo poder haber llevado a cabo un proyecto colaborativo tan ambicioso en la escuela pública. No es menor haber podido involucrar a alumnos y docentes en una experiencia artística,  como lo es la escenificación de una obra, y, a la vez, continuar trabajando textos de Shakespeare en versión original, algo nada frecuente en los tiempos que corren.

FESTIVAL SHAKESPEARE BUENOS AIRES/ FESTIVAL SHAKESPEARE EN LA ESCUELA

The Fifth Edition of the Festival Shakespeare Buenos Aires was held from February 20th to 28th, 2015. Within the festival there was an educational space devoted to Celebrating Shakespeare and to the most significant presentations that had been delivered in 2014 to commemorate Shakespeare's 450th anniversary.

Different speakers enlightened the audience with their research on different works and disciplines. We were invited to share our experience of teaching and staging Shakespeare at a public secondary school with scarce resources. It was a great honour to have been selected among prestigious teachers and experts in Shakespeare to let the general puplic know about our challenging enterprise.

El Festival Shakespeare Buenos Aires se llevó a cabo entre el 20 y el 28 de febrero de 2015. en el marco del festival hubo un espacio educativo dedicado a Celebrating Shakespeare y a las presentaciones más destacadas que tuvieron lugar en 2014 para conmemorar el 450 aniversario del nacimiento de Shakespeare, Distintos oradores deleitaron a la audiencia con sus investigaciones sobre diferentes obras y disciplinas. Fuimos invitados a compartir nuestra experiencia de cómo enseñar y cómo llevar al escenario una versión abreviada de una obra de Shakespeare en idioma original realizada por alumnos en una escuela pública de escasos recursos. Fue un honor haber sido seleccionados entre tantos académicos y expertos en Shakespeare para disfundir nuestro desafío.

Festival Shakespeare Buenos Aires- Celebrating Shakespeare



FESTIVAL SHAKESPEARE EN LA ESCUELA

As a result of the great experience we had had with Macbeth in 2014, this year some of the students decided to participate in the Festival Shakespeare en la Escuela  (Shakespeare Festival at School)  sponsored by the British Embassy and ESSARP (English Speaking Scholastic Association of the River Plate) since it was the perfect setting for them to share their passion for Shakespeare’s works. The Festival offered the possibility of presenting productions either in Spanish or in English in Drama, Poetry, Art, Music and Short Films. More than 200 public and private schools took part in the event.

One of our 5th year male students entered the competition with a sonnet he wrote in Spanish based on The Tempest and got the first prize in Poetry. And three girls competed with a play they wrote in which they made Lady Macbeth and Juliet converse about their tragic fates and they got the third prize for their play.

Como resultado de la gran experiencia que tuvimos con Macbeth en 2014, este año algunos de nuestros alumnos decidieron participar en el Festival Shakespeare en la Escuela auspiciado por la Embajada Británica y ESSARP (English Speaking Scholastic Associationof the River Plate) ya que era el ámbito perfecto para que pudieran compartir su pasión por la obra de Shakespeare. El Festival ofrece la posibilidad de presentar producciones tanto en Español como en Inglés en las disciplinas de Teatro, Poesía, Dibujo, Música y Cortometrajes. Más de 200 escuelas tanto públicas como privadas tomaron parte en este evento.

Uno de nuestros alumnos de 5to año participó de la competencia con un soneto de su autoría sobre La Tempestad y obtuvo el primer premio en Poesía. Y tres alumnas escribieron una breve obra de teatro en la cuál Lady Macbeth y Julieta dialogaban sobre sus trágicos destinos y obtuvieron el tercer premio por su obra de teatro.